"Самое опасное - это думать о счастье как о неком теплом, радостном чувстве, которое наполняет Вас и к которому обязательно нужно стремиться". Так считает Стивен Хэйс, профессор клинической психологии Университета Невады.  Его основная область исследования — человеческий язык, сознание и их роль в различных психических расстройствах. Хейс автор книг "Выберись из своего сознания в свою жизнь" и "Ловушка счастья: как перестать бороться и начать жить".

Нобелевский лауреат Даниель Канеман выступая на III Международной Конференции по Когнитивной Науке (Москва, 20-26 июня 2008 г.)  рассказал об исследованиях адаптации, "восточном парадоксе", концепте благополучия, о двух Я в каждом из нас, о качестве эмоционального опыта, ценностях и проблемах людей, живущих в разных странах мира. Смотреть>>

"Методологии управления взрывным развитием практически не развиты, но именно здесь – в сочетании методов активизации сознания, позволяющих довести любую психическую функцию до получения технологического продукта и методов управления взрывным развитием, – и кроется ключевое условие постиндустриального перехода". Статья из журнала "Бизнес ключ". Подробнее >>

Александр Аузан - Заведующий кафедрой прикладной институциональной экономики МГУ - доказывает, что мир — это сборище иррациональных и аморальных оппортунистов, и объясняет, как выжить в таком мире. Читать на Esquire>>

«Ключевую роль в мировом финансовом кризисе сыграли банкиры, но у них были помощники», — заявил в прошлом году один из главных финансистов на планете Дэвид Рокфеллер. И это действительно так. Руководители транснациональных корпораций и компаний рангом поменьше во всем мире на протяжении многих лет принимали, мягко говоря, неоднозначные стратегические и тактические решения, что в конечном счете привело к «кризису развития», который, по мнению аналитиков, не завершится, пока не будут сняты породившие его противоречия, проблемы и ошибки. Читать однако >>

Пока преподаватели всех уровней сетуют на учеников, не желающих вникать, читать и напрагаться в процессе обучения, люди творческие открывают для них новые возможности. "Может мне еще перед ними на парте сплясать, расписав труселя формулами?" Подобное высказывание потеряло статус гнева праведного и скоро будет вызывать такой же ответ: "А вы что, не умеете танцевать?" Петь, рисовать, сочинять стихи, читать рэп. Говоря иначе, если вы не можете донести знания способом, одобренным МинОбразования, ищите другой или уходите с кафедры. Мы приводим два примера того, как знание об эволюционной теории можно донести через театр, рэп и мультики.

Татьяна Владимировна Черниговская -  профессор кафедры общего языкознания филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета - 9 ноября 2009 г. выступила на TEDxPERM с докладом "Почему изучение мозга займет центральное место в XXI веке". 19 марта 2011 в Мемориальном Музее Космонавтики в Москве прошел TEDx на тему "Космос". Эксперт в области искусственного интеллекта на этот раз говорила о «неизвестной вселенной человеческого сознания» и развитии разума.

О лучшем в Индии центре йоги и очищения в Ришикеше ходят легенды. Гендиректор ССЦ "КУЗБАСС" Владислав Никитенко провел там 2 недели. По нашей просьбе он вёл дневник и сегодня мы готовы познакомить с этими записями резидентов Международной Гильдиии Лидеров Перемен.

Стивен Хэйс - профессор клинической психологии Университета Невады (основная область исследования — человеческий язык, сознание и их роль в различных психических расстройствах). Автор книг "Выберись из своего сознания в свою жизнь" и "Ловушка счастья: как перестать бороться и начать жить" объясняет, почему современное определение счастья опасно для нашего психического здоровья и что на самом деле надо делать, чтобы быть счастливым..

Примерами мимов служат мелодии, идеи, модные словечки и выражения, способы варки похлебки или сооружения арок. Точно так же, как гены распространяются в генофонде, переходя из одного тела в другое с помощью сперматозоидов или яйцеклеток, мимы распространяются в том же смысле, переходя из одного мозга в другой с помощью процесса, который в широком смысле можно назвать имитацией. Если ученый услышал или прочитал об интересной идее, он сообщает о ней своим коллегам и студентам. Он упоминает о ней в своих статьях и лекциях. Если идея подхватывается, то говорят, что она распространяется, передаваясь от одного мозга другому. Как изящно сформулировал мой коллега Н. Хамфри (N.K. Humphrey) смысл раннего наброска этой главы, «мимы следует рассматривать как живые структуры не только в метафорическом, но и в техническом смысле». Подробнее >>