Курс в Новокузнецке
СНАЧАЛА МЫШЛЕНИЕ
Блог для практиков управления изменениями
Анатолий Вассерман: Как
отличить правду от лжи
Черниговская бизнесменам
ТРИЗ Альтшуллера
|
Лектории
|
Обучение -
Лектории
|
23.12.2010 14:17
Человеческий мозг изучен пока крайне мало, но современное состояние науки о мозге позволяет понять многие процессы, происходящие в нем, а также обещает в перспективе создание принципиально новых методов лечения. Много нового понято о мозге растущем и развивающемся. Видео-запись лекции в 2-х частях академика Института биологии развития РАН Михаила Вениаминовича Угрюмова будет интересна специалистам по развитию живых систем, менеджерам, руководителям, теоретикам менеджмента и естествоиспытателям.
|
|
Обучение -
Лектории
|
20.12.2010 18:42
Каждый по отдельности мы хорошие и полны достоинств, но, примеряя на себя социальные роли в группе, мы открываем новые грани человеческой натуры и понимаем, чего стоим на самом деле. Знаменитый психологический эксперимент про разделенных на две группы людей (тюремщики и заключенные) стал основой сюжета одноименного фильма Пола Шойринга. Рекомендуем фильм всем, кто
|
Обучение -
Лектории
|
Лекция Владимира Кантора закрывает тему ноября 2010 года. "Умом Россию не понять" - так названа его лекция, прочитанная в проекте "Академия" канала Культура. Владимир Карлович Кантор - писатель, литературовед, доктор философских наук, профессор философского факультета Высшей школы экономики (ГУ-ВШЭ), лауреат премии Генриха Бёйля. По европейскому рейтингу, публикуемому во Франции один раз в 40 лет, вошел в число 25-ти крупнейших мыслителей современности как законный продолжатель творчества Достоевского и Соловьева.
|
Обучение -
Лектории
|
13.12.2010 22:09
Ученые прошлого изучали сразу всё, что их окружало. Но когда полученное ими знание накопило критическую массу, оно разлетелось на разные науки и дисциплины. Каждая наука, дробясь внутри себя, усложнялась. В наше время этот процесс достиг своего апогея. Но современная наука уже не может развиваться исключительно по пути всё большего углубления своей специализации. И многие ученые по всему миру осознают необходимость курса на сближение различных дисциплин. Выпуск программы 5 канала "Истории из будущего".
|
Обучение -
Лектории
|
23.11.2010 14:12
Клаус Кобьёлл, успешный европейский бизнесмен, владелец уникальной немецкой гостиницы Schindlerhof, авторитетный бизнес-гуру, входящий в десятку лучших спикеров Германии, автор бестселлеров «Мотивация в стиле ЭКШН», «Виртуозный маркетинг», «Искренний сервис» дал эксклюзивное часовое интервью для Топ Менеджмент Форум в преддверии своего семинара в Москве 27 октября 2010 г.
|
Обучение -
Лектории
|
01.11.2010 17:57
У Саймона Синека есть простая, но действенная модель вдохновляющего лидерства, которая начинается с "золотого кольца" и вопроса "Почему?" Примером такого лидерства являются корпорация Apple, Мартин Лютер Кинг, братья Райт - в противовес менее успешной компании TiVo (по крайней мере, до недавней победы в судебном процессе, утроившей цену ее акций).
|
Обучение -
Лектории
|
01.11.2010 04:16
Что такое модернизация, где и когда она началась? Какова ее специфика в разных странах, и почему преобразования в одних государствах ждет величайших успех, а в других аналогичные попытки проваливаются? Какой ценой подчас достигаются экономические реформы? В этом выпуске программы "Власть факта" (канал Культура): конец самоизоляции Японии, реставрация Мэйдзи, ситуация в первой половине ХХ века; "Рождение Магнитки" - как строился металлургический гигант первой пятилетки; "Экономическое чудо Чили"- рецепт и итоги "шоковой терапии", предложенной "чикагскими мальчиками"; "Сингапур. "Из третьего мира - в первый!"- модернизация и реформы Ли Куан Ю, "человека, который никогда не ошибается".
|
Обучение -
Лектории
|
21.10.2010 00:28
"Широта интересов Курчатова порождала его метания между ВУЗами, но именно эти метания сформировали в нём медисциплинарно образованного учёного, способного руководить масшабными научными проектами". Такой пример из истории российского ВПК приводится в программе Михаила Ковальчука "Истории из будущего". Проблемы междисциплинарного образования, возможности для молодых сегодня обсуждаются с д.ф-м.н., заслуженным профессором МГУ Павлом Кашкаровым и ректором Национального исследовательского ядерного университета Михаилом Стрихановым.
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL |
|
Видео-канал о переменах
Зачем нам социогеномика
Обучение директоров
Семинар по орг-импрувменту в Академгородке
Понимание — труд
|